4月6日下午，我院学生发展例会在行政楼群A307办公室如期举行，学院院长、党委书记巫伟钢，党委副书记、纪委书记梅亚萍，学工处领导，各系系主任及分管教学和德育的副主任参加了会议。梅亚萍做了题为“明确‘三全’育人理念，打造‘三生’和谐校园”的报告。

　　报告中，梅亚萍提出了“能力本位、全面发展”的人才培养质量观。她说，职业教育培养的不仅仅是一个纯粹的职业人，而是一个既要生存、又要发展的社会人，我们既要坚持培养学生职业核心技能，又要培养学生职业核心素质。

　　她指出了“三全”育人理念。所谓“三全”育人，即全员育人、全过程育人、全方位育人。她要求全体教职员工牢固树立“三全”育人理念，每位干部、老师、员工都要承担起育人任务，每个部门、每个环节的工作都要对学生从入学到毕业全过程负有教育的职责。她指出，要提高德育成效就要充分发挥课堂教学的主渠道作用，发挥广大教职员工在育人中的主导力量，发挥学校、家庭、社会育人的共同作用。

　　她提出了打造“三生”校园的愿景。“三生”校园，即生态化校园、生命化课堂、生活化德育。她要求我们德育人要基于生活来思考，关注学生生活、关注教师生活、关注师生间的对话；要基于发展来规划目标体系，关注学制、关注产业——专业——职业、关注教育教学的对话；要基于素养来为学生成长服务，聚焦职业素养、促进自主成长、重视“互联网+”。

　　会上，巫伟钢对学院德育工作做出了指示，指出德育文化决定学院能走多远，决定学院的品质品牌。他希望全体教职员工树立强烈的责任心，齐心协力把德育做“真”、做“亲”、做“深”、做“活”，推动学院内涵提升。

　　 此次例会将德育与教学两条线结合起来商讨学生发展问题，这是我院德育工作的一次创举，它拓展了德育工作思路，创新了学院德育工作模式，将助推“531”生活德育深入发展。未来，在全体教职员工的共同努力下，我们将打造“生态化校园”，构建“生命化课堂”，践行“生活化德育”，让我们的教育“有文化”“有智慧”“有温度”，实现学院美好愿景。