10月21日下午，文化创意系在C120组织开展全系班主任培训，本次培训由系德育主任陈林主讲。活动特意选在陶琼老师所带的室内设计52401班教室举行，现场全体班主任学习参观了该班的黑板报、教室卫生、环境营造等细节之处。整洁的教室、舒适的环境给老师们留下了深刻的印象，无不体现了班主任老师的用心和细心。

       班级管理工作千头万绪，但细节更能决定班主任工作的成效。从环境细节来看，教室的整洁度要保持。犄角旮旯打扫干净、垃圾桶及时清理，黑板擦拭干净，窗台、课桌、讲台等等都是需要注意的地方，这些能有助于营造出严谨有序的氛围，让每一个身处其中的人赏心悦目，让每一位学生有舒适的学习空间。在文化建设细节上，精心准备的黑板报内容也能为班级的环境育人助力。对学生的关注也体现在细节中，留意学生的服饰变化、发型变化、情绪变化，一个眼神、一个动作都可能是他们内心世界的反映。班主任观察学生、了解学生，公正且有温度对待每一个学生，给他们一个及时的、简单的、真诚的表扬都可能成为他们前进的动力。

沟通学生、沟通家长、学生早晚自习纪律、晚就寝纪律、无人教室的管理……我系所倡导的“两个沟通”、“三个面貌”、“两个纪律”正是班级管理工作细节的出发点和落脚点，充分利用好晨会课、班会课，做一个有心细心的班主任，能让一个班级快速成长，形成良好的班风学风，进而实现立德树人的根本任务。