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“龟兔赛跑”跃然“镜”上
——文化创意系工学一体化公开课课后交流

作者:文化创意系 夏艳 来源: 发布时间:2025-05-29 09:00:05 浏览次数: 【字体:

       为深化动画专业“工学一体化”教学改革,探索经典寓言故事与现代动画技术的融合路径,在2025年5月28日下午,我院文化创意系动画与数媒教研组在思源楼X205,召开了龟兔赛跑分镜头脚本撰写的公开课课后研讨会。动画专业教师夏艳老师以经典故事《龟兔赛跑》中兔子睡觉片段为案例,呈现了一趟生动细腻的分镜头脚本撰写课程,系部教研组老师参与研讨。

       本次公开课聚焦“兔子睡觉”这一关键情节,以“分镜头寓言如何强化角色性格”为核心命题。夏艳老师通过“理论解析+案例对比+分组实训”的教学方法,引导学生将文字描述转化为动态的视觉影像。“兔子睡觉看似是静止场景,实则需要通过镜头语言暗示实践流逝”。以《爆笑虫子》《午睡课堂》中类似片段,剖析睡觉创意表达。学生以个人为单位完成兔子睡觉分镜头脚本创作,要求作品包含分镜头编号、时长、景别、音乐、镜头。

       在教研组研讨中,组内教师们围绕“分镜头教学中的艺术表达与学生技术性平衡”展开讨论。教研组长周勤祥老师指出:夏艳老师的课程设计精准对接行业痛点--许多学生擅长单个镜头描述,但是缺乏用镜头讲故事的逻辑。本次课程细化兔子睡觉这一简单情节,训练学生将叙事思维融入每一格画面。

       本次公开课结合当下动画行业发展,既彰显了传统故事在当代动画中的生命力,也为分镜头的标准化提供了范例。文化创意系梁彦主任总结:动画师流动的艺术,而分镜头是赋予其灵魂的蓝图。未来我们将继续以小切口、深挖掘的方式,培养兼具审美与技术能力的动画工匠。

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