桃李争妍，德高望重；
　　兢兢业业，一丝不苟；
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　　2003年，我成为无锡技师学院的一名教师。院领导及党政办领导给了我深刻的印象，领导一次次找我们年轻教师谈话，关心我们的住宿条件，饮食习惯问题；一次次的过来听课，提了很多宝贵的意见，指明了我教育教学的方向……所有这些，无不体现了我院领导对广大教师的关心，这样的情感让我深深的触动，我对学院的感受在心理有了一次的升华。
　　在计算机办公室中，陈老师是我们计算机教研组的组长，作为一名在教师岗位上工作三十年的老教师，可谓桃李满天下。陈老师话不多，从不以教育批评的语气来要求下属应该干什么、怎么干、为什么要这么干，但他的行动表明了作为一名教师应该具有的职业素养。有一次院里通知过几天要过来检查各项资料，原本几天才能准备好的资料陈老师一个晚上就准备好了，而且非常齐全。任何检查陈老师总能从容的拿出各项资料，从这事反映出老教师在资料整理和档案管理上的功底——因为，他时刻准备着。陈老师也从不发火，但他上课时对学生是严格的，课后对学生的辅导教育是耐心细致的，他总能因材施教，上课做到备学生、备教材、备课堂环境。在教师工作岗位上几十年如一日，每当看见他所教过的学生回学校看望他，作为年轻教师的我从内心明白了在平时教育教学中应该干什么、怎么干、为什么要这么干。桃李争妍，德高望重——这是陈老师教师生涯真实的写照。
　　张老师是一个幽默风趣的人，但也是我们羊腰湾办公室最最忙碌的人。因为食堂就在我们办公室楼下的缘故，我们都把饭打到办公室吃，整个办公室欢声笑语，张老师和我们也是无话不谈，但他很少离开自己的办公桌，无论在吃饭的时候还是和我们聊天的时候，他总是对着电脑，忙碌着教学的课件、研究着教研课题、查看最新的网络管理资料，免受学院网络遭受最新计算机病毒的感染。从这小事我深深看出，张老师是一个注重时间效率的人，也是一个非常讲究统筹方法的人，再多的工作，他总能从容面对；再繁忙的时候，他总能抽出时间学习新的知识。记得有一次我和他到南京学习，晚上十点，他还拿出手提电脑准备着几天后回学校的教学课件，听过张老师几次课，感觉他总能将学生很难理解的知识用学生常见的案例呈现出来，让学生从轻松的学习氛围中掌握课本的知识点。兢兢业业，一丝不苟——这是一名年轻教师对张老师的切身感受。
　　“学而不厌，诲人不倦”，这是一名教师应具备的职业素养。在我们的身边，有很多很多优秀的教师，待我们去感悟，待我们去学习。学无常师——适用于每一个学生，也适用于每一名教师。