教育无小事，事事皆育人。2003年刚入技师学院不久，就听闻羊腰湾校区的管老师班主任工作细致入微。暑假前到羊腰湾去开会，学生都考试结束陆续回家了，有位老师坐在门卫室，把班级每个离校同学的胸卡收集好，并一一登记，同时叮嘱学生注意安全。也就在那时，第一次偶遇传说中的管老师，那偶遇的一幕，虽然是他工作中的一个极小的细节，却对我产生了极大震撼，相信对他的学生影响也是深远的。我时常反思自己工作态度和方法上的不足，当自己对待工作琐碎事情失去耐心、工作中有厌倦情绪时，就会想起这一幕。对老师来说教育就是一个个细节。教育细节是教育中一个个非常小的片段，一个词，一句话，一个表情，一件小事，虽然只是点点滴滴，却可成为让人眼前一亮的细节，使学生和周围的人的道德认识内化体悟，达到真正的育人效果。
　　教育是艺术，艺术的生命在于创新。在我的身边有许多这样的老师，他们积极改进每一堂课，让每一堂课既严谨又充满幽默感，让学生轻松地掌握科学知识，在快乐中健康成长。机械教研组华老师有着扎实的教学基本功，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。她带领全组老师在制图教学中锐意创新，争创机械制图全国示范课程。小邵老师为了提高课堂效果，利用业余时间自制教模、课件，课前精心准备，提高课堂效率。孙老师课后的耐心辅导学生，与学生共同刻苦钻研，视教学相长为乐趣。他们对待工作胜过家庭，学生失败的失望和叹息背后，有他们的经验总结与科学举措。学生取得成绩时，有他们会心的微笑。他们以治学严谨，改变着学生的学习态度。
　　伟大的教育家陶行知先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。 一个好老师传递温暖传递真情，真心诚意的喜爱孩子，喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。学生遇到困难时，有像赵老师一样的有爱心的老师与他们谈心，用善意的行动去支持他们。在学生走弯路时，有像戴老师一样有耐心的老师来批评指正。
　　我身边的好老师在用知识传道、授业、解惑，更在用灵魂启迪更伟大的灵魂。真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。