我身边的好老师（一）

　　本学期我第一次值班，晚自修开始后，我像往常一样巡查于岗位上，一切正常后，我随即徜徉于美丽的校园内，享受一刻人与大自然合成的校园美景，夜晚的校园明暗相间，静动相衬，教学区域灯火通明，静谧祥和，其他区域人影绰绰，别样生机，加上满园丹桂飘香，沁人心脾，那一刻的我真希望时光驻足，生命永恒……
　　“去找学生谈谈心，对，现在就去……”我心里这样想着，脚步已经走向信息系的教学楼了。今年暑假里，我回老家招了三个学生，两个在信息系就读，找到了其中一个同学，在教室外和他就生活、学习等多方面嘘寒问暖的几分钟期间，我看到旁边教室里有个老师弯着腰在给学生指导作业题，其他同学都很安静地坐在教室里，认真地学习功课，老师的身影显得很高大，可是我不认识她。此时我由衷地感慨了一翻，学校发展真的很快，近几年新进的好多老师都不认识的。
　　第二次值班，我仍然重复了上一次的足迹，可是想不到那一晚上幕景再次出现，还是那个时间，还是那个教室，还是那个老师，还是那样弯着腰给学生指导释疑……通过老乡学生的嘴，我知道了那个班级和那个老师，她就是会计51201班班主任，她多少天如一日，时刻呵护着学生的学习与成长，她的点滴表象下面，一定有很多让你我不得不认可的故事。
　　教室里静悄悄的，可是我的心里却很不平静。值此学院工会征文之际，我身边的好老师——我在心中反复过滤印象中的题材，学院里的好老师很多，身上拥有闪光点的好老师真的很多，不胜枚举，最终截留在我的题材里的老师却不是我身边的，而且是陌生的老师——我没有和她说过一句话，甚至没有和她见过一次正面的老师。这样想了，也这样写了，没有其他特别的材料，只是随心随感而写，算是表达了自己心中的定论：学生知遇此师，学生之幸也！学院拥有此师，学院之福也！国家师皆如此，何患教育之不兴！

我身边的好老师（二）

　　身边的好老师，在我们学校里有很多，很多的好老师大家都已认知，有一定的共识！然而还有很多的好老师我们绝大多数人不知道，不认识甚至都没听说过名字，包括我自己也对我们学校里很多老师不认识，不知道他们叫什么名字，在哪个部门，教什么班级，教什么课程，交流的缺失导致了解的空白。我知道他们一定有很多的好，但是我们不知道，也就无从谈起，所以环顾四周，我们身边也有很多很多好老师的素材，不知道大家是否能够认同以下看法：
　　徐建平：踏实、认真、肯干、负责、默默奉献……
　　薛晓春：豁达、少言、善良、善钻、平和可亲……
　　虞战峰：聪明、锐利、健谈、争优、威严有加……
　　黄文兵：开朗、豪爽、机智、果敢、刚柔相济……
　　冯晓峰：大方、简洁、干练、精准、管教有方……
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　　实际上，我们学校还有一群非常值得称道的年轻的实习老师们，和他们深入交流后，也许我们能够发现他们内心的那一份纯真，感受到他们内心对教育事业的那一份热情，感知到他们在特殊条件下所作出的不懈努力和执着追求。他们很多人没有编制，不少人是留校生。我们都知道，留校生都是优秀的有突出成绩的毕业生，角色成功转换时乃至以后，他们都把大量的时间留在学校，孜孜以求，刻苦敬业，目标鲜明，一边学习充电，一边考试进阶，还一边教育教学，耕耘奉献。几年后的同学相聚，看到有些同班同学比他们更加成功时，他们立场坚定，对自己的选择无怨无悔。他们的每一根心弦都绷得很紧，他们之间你追我赶的竞争暗流虽然存在，但是他们之间兄弟般的融洽相处、坦诚交流就更加难能可贵。他们每一天的生活都很充实，每一天的自信美满写在脸上，每一天都激情昂扬，健康向上！用自己的师表形象潜移默化着身边的学生，凭这些我说他们是好老师。还有一些有经验、有威望的教师，在蓝青工程中传经授道，倾囊相授，为学校的教育事业推波助澜，搏击潮头立下了汗马功劳，我说他们是好老师。
　　还有很多人，不一而足，我生怕自己词汇匮乏，用语无序，无法写出他们的真、善、美，无法写出他们的德、优，绩，无法展现他们深层次的好。我想：只要他们立足本职，认真做事，只要他们心系学校，关爱学生，只要他们甘为人梯，立志奉献，我们就从心灵深处认定：他们都是好老师。