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课题培训植理论根基 科研赋能促教师成长

作者:科研处 李博 来源:科研处 发布时间:2024-12-13 13:13:00 浏览次数: 【字体:

       为进一步提高我院教师的科研能力,明确课题研究的方向,深入了解课题研究的过程和内容,确保今后更加有序、高质量地开展课题研究工作。12月12日下午,学院科研处组织开展了教师课题研究培训,特邀请无锡交通技师学院科研与规划处励敏教授作题为《科研赋能青年教师成长——课题申报的理路探析》的专题培训。会议由科研处处长蔡建新主持。


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       励敏教授在培训会上以六个问题为导向,从什么是科研、为什么科研、如何做科研三个方面,将课题研究的价值意义、目标方向、内容框架等问题进行了深入剖析,并针对如何选题、如何申报课题、如何撰写申报书等方面进行了全面细致的讲解,为与会教师们呈现了一场精彩的课题培训,对教科研工作具有很强的指导意义。


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       最后,蔡建新处长对本次培训进行了全面的总结。他指出,本次培训活动为教师们的课题研究工作指明了方向,提供了切实的指导,在为教师们解惑的同时,也激发了教师参与科研工作的积极性,为教科研质量提升打下了坚实的基础。教而不研则浅,研而不教则空。课题研究是教师教学实践的理论根基,相信在专家的引领和学院的支持下,我院的课题研究工作将扎实推进,以研究促成长,以研究带动教育教学的不断进步,促进教学成果培育和应用推广,为学院教育事业的发展贡献更大的力量。



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