资源的回收利用在保护生态环境等方面发挥着重要的作用。钳工兴趣社团指导教师把关注环境、节约资源的教育理念融入社团实践活动，培养学生的创新精神和实践操作能力，以具体实物为载体“变废为宝”。

　　缺胳膊少腿的锯弓常被学生遗弃，钳工兴趣社团的同学们发挥专业技能优势，理论联系实际、有序分工、默契合作，通过配置安装螺栓、调整锯弓形状、修整夹头角度等工作，让数十把面临报废的锯弓焕发新生，重新应用于学生实训操作过程中，不仅节约了学校教学资源，还提升了钳工兴趣社成员的职业素养。

　　这看似简单的加工操作却蕴含着环保的理念、美德的升华和实践的伟大，使学生在活动中获得技术提升的同时，学会用技术帮助他人，用技术奉献校园，实现技能、思想双丰收。