实现技术技能人才培养目标，必须创新人才培养模式并配有良好的运行机制。4月13日，无锡高级技术学校（无锡技师学院）电气工程系举行“工学结合”教学实习考核机制研讨会。会议由电气工程系主任魏宁宇主持，包晓东老师主讲。
　　电气工程系工学结合人才培养模式体现了“以服务为宗旨，以就业为导向”的方针，结合本系学生特点，把工学结合的培养模式与服务企业联系起来，按照企业的需求确立人才培养目标。自开展“工学结合”教学实习以来，系里每年安排6-8位专业老师下厂，负责与企业进行各方面的沟通，了解学生的思想、工作和生活情况，探寻学生成长成才规律。
　　会上，包晓东老师结合本学期在无锡阿尔卑斯电子有限公司的锻炼经历，结合之前下厂教师的反馈意见，畅谈了企业实践感受。包晓东认为加强教学实习的考核，把教学实习与就业紧密联系起来，是保证工学结合顺利进行的必要条件。首先要选择优秀企业，按需签订协议，所选的企业要具有高度的社会责任感。其次发挥实习指导教师的作用，保证实习有效地进行。目前企业为每位学生安排专门的指导人员，有针对性地开展各种岗位技术培训；学校方面为学生安排了专业指导教师和实习管理教师，并且校企共同编写工学结合教学实习教材。最后包晓东讲了目前考核培养的机制和方案，企业考核内容包括实习态度、工作质量、岗位技能、遵章守纪、现场管理、出勤情况、安全意识。学校考核内容是实习期间的学习成绩，主要是学习页完成的数量和质量。另外学生在实习结束时还要写实习总结。
　　电气工程系全体教师参加此次会议，进一步了解“工学结合”教学实习的意义，熟知技术技能人才培养方案，纷纷表示职业教育要适应行业和企业对高素质技能型人才的需求，就必须面向社会，服务社会，面向企业，贴合企业办学。