无锡市高级技术学校（无锡技师学院）信息技术系计算机网络应用（物联网工程方向）项目组，通过两年的国家中职示范校建设，创建“双核心、三阶段、四合一”工学结合的人才培养模式，构建以“工作过程”为特征、融“学、练、做、用”于一体的专业课程体系，并取得阶段性的成果。
　　1．创建人才培养模式，构建课程体系
在专业建设过程中紧紧围绕无锡市重点支持建设的物联网产业，创建了“双核心、三阶段、四合一”的人才培养模式。通过市场进行专业调研，确定了职业岗位群；参照国家职业标准，完成了岗位的职业能力分析，构成专业课程群；以职业岗位的“典型工作任务”来序列课程；围绕学生核心素质养成、核心技能培养和综合能力的培养构建融“工学”于一体的专业课程体系，形成了以“理实一体化”课程为骨干课程的专业课程群。通过由行业专家和骨干教师组成的专业建设委员会，根据专业特点和学习规律，以典型工作任务为载体，制定学习领域一体化课程标准，建设期内共制订了《网络操作系统》、《网络设备安装与调试》、《数据库系统管理维护》和《网站设计与制作》4门专业核心课程的课程标准。
　　2．建立丰富的教学资源库
　　在专业建设过程中加强教学资源的建设，以专业骨干课程为重点，先后建设了《计算机组装与维修》、《网络操作系统》、《计算机操作指导》、《网络设备安装与调试》、《网站设计与制作》和《数据库系统管理与维护》6门精品课程。同时加大教材的建设力度，编写了《计算机组装与维护》、《常用工具软件》和《网络设备配置与管理》三部教材，其中《计算机组装与维护》已出版，并在教学实践过程中进一步完善、更新。在学习资源库建设中，建立了由电子课件、电子教案、视频教程、教学素材、试题库等组成的数字资源库，丰富了师生学习的资源，为教育教学起到促进作用。
　　3．创设“理实一体”的教学环境
　　学校在2年建设期间共投入了300多万元，建设完成了物联网技术应用实训室和智能家居实训室，完善了网络数据通讯实训室、综合布线实训室、终端设备维修实训室等5个实训室。根据“理实一体化”授课标准建立了计算机网络一体化实训室，实训室分为功能展示区、实训区、教学区、讨论区、仓储区等几个功能模块，以企业典型工作任务贯穿整个教学内容，学生通过实训既可以掌握物联网技术知识又可以了解该技术在企业的实际应用。