为了学科教研组在教育教学和教育科研中更好地发挥其作用，提高教师专业水平和课堂教学能力，加强教研组建设。特制定本教研制度。

一、根据学校实际，按学科或专业设立一个教研组，确定教研组长，教研组一切活动由教研组长负责组织实施。

二、教研组长应按照教学大纲和学校教学任务，组织教师经常性的教学研究和思想政治教育，全面关心学生的成长，总结经验，及时研究解决教育教学工作中的问题，努力提高教育质量，保证学校教学任务的实施。

三、在学校教务处指导下，各系组织教研组开展教育教学研究活动，组织督促本组教师认真备课，加强教学研究，搞好课堂教学，积极进行业务学习和业务进修，不断提高业务能力的教学水平。

四、每学期初，学校根据实际制定出学期指导性教研活动计划，各教研组根据学校的要求和本组的实际情况制定出相应的教研活动工作计划和计划表，计划表一份交教务处，一份交系部，一份留本组。计划表要写清活动的时间、地点、内容、形式等。

五、教务处统筹安排全校统一教研活动时间（原则上每单周必须安排一次教研活动），各系将教研组活动时间、地点通知到每位教师。

六、教研组长根据计划，在每次活动前做好活动准备工作，做到活动有准备，有内容（专题）、有重点，有交流探讨的时间，讲求实效，提高活动质量。

七、活动以研究教材、教法、教学手段、听课、评课、说课、反思、集体备课和推进教学改革等为重点。要研读课标，探究新的教学方法，要有学习教育理论、专业知识及教学体会与经验交流等活动形式，方法要灵活多样，体现校本教研的特色。

八、定期组织教师相互听课，开展骨干教师公开课研讨活动，有目的搞好“说—讲—评—研”教学研究活动。检查教学常规的落实情况，做到备超周课。定期检查作业批改和班级活动情况。

九、教师要积极参加教研活动，积极研讨发言，完成教研组交给的教研任务，教研组长每次活动要打考勤，做好记录，以备学校进行评价。

十、要善于积累活动经验，并做好案例分析，学期末要认真进行总结，扬长避短。教研组组长要及时向学校领导汇报工作情况及落实教学常规检查情况，在集体总结的基础上写出学期教研组工作总结，完善教研组工作台账，按规定时间上交各系检查。

十一、学校积极为校本教研创造条件，努力营造学校教研氛围和教研文化。分管领导要深入到校本教研活动之中，及时了解活动情况，及时进行检查和指导，并不断总结推广经验。

十二、教务处联合质量评估与监控中心做好教研活动督导工作。

十三、加强校际间相同学科教研组交流，互帮互学，共同提高。