2024 年 10 月 14 日下午，2024 - 2025 - 1 学期学院 10 月教学工作会议暨工学一体化工作推进会（机械工程系站）于墨翟楼 G207 顺利举行。教务处处长魏宁宇、各系主任以及相关教学管理人员出席了此次会议。会议由教务处副处长马小浪主持。

      本次教学例会主要分为四个部分。在第一部分中，机械工程系副主任张精引领众人实地参观了车工、铣工一体化工作站的建设情况，并对各个区域的功能和划分进行了详尽的介绍。魏宁宇对机械系的一体化实训场地建设予以肯定，同时针对不足之处给予了指导。针对机械系在一体化教学工作的整体推进中，智能制造、塑料模具专业于师资、环境建设方面尚存的短板，他建议通过企业合作的形式逐步加以解决。随后，张精汇报了机械系 18 门课程的课程标准、11 门工学一体课程标准以及工学一体教案的制定情况等资源建设工作。目前，机械系现有的工学一体课程资源已渐趋完善，配套的教学 PPT、试卷、工作页、进度计划表等均配备齐全。参观和汇报结束后，各系就本部门在工学一体化教学推进工作中现存的困难与想法展开了交流。

      第二部分由马小浪进行 10 月份教学工作的总结以及 11 月份教学工作的安排。他着重强调了教研活动的重要性，并提出要利用后续的教研活动为 2024 年全市公开课做好准备，同时需注意避免开课课题重复等问题。

      第三部分由戚志将介绍《学院优秀教研组评比方案（讨论稿）》。他对指导思想、评审原则进行了细致解读，并就评选内容及赋分、评选程序、评比奖励等内容与各系展开了探讨。该方案旨在通过评比活动激发教研组的活力，推动教研组之间的交流与合作，提升教学研究水平。期望通过此次评比，能够涌现出更多出色的教研组，为学院的教学工作增添新的动力。

      最后，魏宁宇对近期学院的教学工作及本次会议内容进行了总结。他解读了学校教务工作近年来围绕框架建设、制度建设、内涵建设的工作主线，指出要从简化工作量计算、工学一体化工作认定、发挥骨干教师作用等方面逐步减轻工作负担并提升质量，以形成招生好、培养好、就业好的良性循环。他强调，要达成这一良性循环，建设好专业、抓好教学质量、促进就业是关键所在。

      本次教学例会在热烈的讨论与交流中圆满落幕，教学改革和工学一体化的推进又向前迈进了一步，基础得以逐步夯实。在全体教师的共同奋进下，学院的教学工作必将攀上新的高峰。