党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

　　一、党中共首提“四个意识”有何深意？

　　在2016年1月29日召开的中共中央政治局会议，首次公开提出“增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，有何深意？

　　（1）强调“政治意识”：

　　是个别同志政治意识淡化,有的政治定力不够,犯自由主义,对中央决策和上级指示说三道四,甚至在贯彻执行上打折扣、做选择、搞变通,搞“上有政策、下有对策”;有的政治立场不稳,理想信念动摇;有的政治觉悟不高,党性原则不强,低级趣味,对政治“笑话”和灰色“段子”等津津乐道……若放任自流,这些错误言行必然会败坏党内风气,严重削弱党的凝聚力和战斗力,最终给党的事业带来不可估量的损失。

　　对领导干部来讲,增强政治意识是“必修课”,不容我们“绕道走”、做选择;不容我们懈怠、“开小差”。党员干部要自觉深入学习中国特色社会主义理论和党的建设理论,做到真学、真懂、真信、真用。

　　（2）强调“大局意识”：

　　就是整体、全盘,事关战略部署,事关整体合力,事关长远发展。任何工作只有放到大局中去考虑和衡量,才能知道该不该做,如何去做。只有牢牢树立全国---全市---全校“一盘棋”的思想,才能做到从长远和大局想问题、谋思路、作决策。进而卓有成效地推进各项工作。领导干部要自觉跳出一时一事、一地一己的局限,正确处理好本部门与其他部门的关系,做工作、干事情都要立足本职岗位,放眼全局大局。

　　（3）为何强调“核心意识”？

　　当今中国执政的复杂性和艰巨性，世所罕见。世界格局正在深刻调整，国内格局正在深刻变革，中国面临两个棘手的世界难题，即“中等收入陷阱”和“修昔底德陷阱”（古希腊著名历史学家修昔底德的名言说，雅典和斯巴达的战争之所以最终变得不可避免，是因为雅典实力的增长，以及这种增长在斯巴达所引起的恐惧。即在现实中，两个大国的战略判断与感情好恶的致命结合，随着时间的流逝，会导致健康的竞争变成你死我活的敌对，甚至更糟。），需要有智慧、有担当的领导核心，这事关中国人民的福祉和利益。

　　三年来，习近平总书记带领下的新一代领导集体，治理中国的绩效非常亮眼。其中重要原因，乃习近平主动担当，重塑中国政治格局，全面负责党的各项任务，亲任多个领导小组组长，协调权力支配和资源配置。未来几年的中国治理和变革，难度之大，责任之大，可以想象，比以往任何时候都需要一个坚强的领导核心。任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。

　　（4）为何强调“看齐意识”？

　　核心意思两层：一是“集中统一”是中共执政发展的根本所在，党内分裂、不团结是政治隐患、危机之源。“只要有一个好的政治局，特别是有一个好的常委会，只要它是团结的，努力工作的，能够成为榜样。苏共偌大一个政党之所以亡了，至关重要的因素就是党内政治力量分裂、意识形态分歧等。党中央严肃查处周永康、令计划违纪违法案件，消除了党内重大政治隐患，原因之一即是他们破坏党内统一团结。二是治理中国、变革中国需要有中央权威。需要有打破体制内既得利益集团的权威。中国这么一个大国、中共这么一个大党，没有强有力的中央权威，是不行的、不可想象的。无论是地方还是部门，必须把分管的工作同党中央重大决策部署衔接、统一起来，必须经常、主动、全面地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向习近平总书记治国理政新理念新思路新战略看齐。

　　中央要有权威。改革要成功，就必须有领导有秩序地进行。当前，中国改革进入攻坚期和深水区，无论是“啃硬骨头”还是“涉险滩”，都需要有中央权威，需要有打破体制内多年形成的既得利益集团的改革权威。尤其是“触动团体或个人奶酪”时，最需要中央权威。

　　“看齐”就是思想上政治上行动上时刻向党中央看齐，与党中央保持高度一致。每位党员要紧紧团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，凝心聚力，上下一条心，形成最大的合力，为党的事业、为“中国梦”而努力奋斗。

　　“四个意识”就是立场方向，就是衡量的标准。是否在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，不仅要听其言、观其行，最终看的是工作实践效果。

　　简言之，“四个意识”的提出，标志着中国政治、中国治理进入一个新阶段，将深远影响未来几年的中国政治格局和改革绩效。党中央以及习近平总书记，将以更大的权威与担当，带给中国民众更多获得感。

　　二、学院党委要围绕中心，服务大局，抓好党建工作。

　　按照上级党委和组织部门要求，开展好“两学一做”学习教育，就要精心组织、统筹安排，从四个方面，助力“两学一做”。

　　一是要认真学习，从严治党。开展好“两学一做”学习教育是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

　　首先要建立学习制度，其次要规范学习机制，认真制定学习计划，明确学习的重点和内容。三是要组织落实，切实增强党员解决实际问题的能力。

　　二是要增强党的意识，强化党的领导。要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，不仅要认真领会，更要内化于心、外化于行，把党章这个总规矩立起来，刻印在每一个党员的心头，落实到每一天的行动中。要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线。

　　三是把握要义，严守纪律。深入学习党章党规，党章是管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员，

　　四是围绕中心，做好工作。党员只有树立清风正气，校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之舷，才能引领群众，才能在学院弘扬一股正气，带着感情、责任，切实解决好教职员工最关心、最现实、最直接的利益问题，时刻把学生和老师的利益放在第一位，特别是各级党员领导干部要发挥好示范带头作用，带动广大党员坚定政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

　　我们全体党员领导干部要努力学习，深刻领会习近平总书记发表了系列重要讲话,围绕党的事业，以一名党员严格要求自己，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎实努力工作，加快学院的发展建设，办好人民满意的学校，为党的教育事业贡献自己力量。努力去实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。