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校企无缝对接:合编教材 共建创新工作室

作者:电气自动化设备安装与维修项目组 来源: 发布时间:2013-03-20 11:00:03 浏览次数: 【字体:

  3月13日,无锡高级技术学校(无锡技师学院)电气工程系在D212会议室召开校企合作共建国家中职示范校重点专业洽谈会。清华大学教授、国家级教学名师傅水根、昆山巨林科教实业有限公司总经理王飚、学校副校长孙大俊及电气工程系主任魏宁宇等出席会议。
  会议首先商讨了校企合编《数字化柔性制造系统》教材项目事宜,确定由清华大学教授傅水根担任项目顾问,由我校“学科带头人”袁可为老师担任主编,昆山巨林公司工程师浦恩帅担任副主编;其次,还研究计划着手在我校成立创新工作室,承接企业的产品研发和技术革新任务,通过此平台将学生送至企业以产品的研发为课题实施相应的毕业设计,使其成为推动校企深入合作的杠杆,使学校成为企业产品研发的孵化区,使企业成为学校教研成果的应用区,进一步提升人才培养质量,丰富人才培养模式。
  会上孙大俊强调,教材建设是体现技工院校教学内容和教学方法的知识载体,也是持续推动教学改革,实现应用性和创新性人才培养目标的重要保证。有计划、有步骤、有特色地完成教材编写工作,实施创新工作,不仅为专业建设推波助澜,而且有助于教师自身业务水平的提高。他希望进一步明确此项工作的重要性,集思广益、群策群力,认真执行好教材编写工作和创新工作室的筹建任务,确保保质保量完成。同时,傅水根教授指出,教材编写中应注重开发培养学生职业能力、强化团队协作精神、注重工程实践能力的提高。课程教学应贯穿“实践为本、能力为本和教学过程为本”三原则,坚持理论知识以实用为主,在教学环节中应注意培养学生的动手能力及分析问题和解决问题的能力。教材建设是教学基本建设的重要内容,是体现教学团队建设成果的有效形式,要将教材建设作为总结教改成果的一项重要举措,常抓不懈,不断提升教师教材编写的层次和水平,努力推动学校内涵式建设的全面开展。
  会议经过研讨最终确定了教材的编写内容、工作室的建设规划等,为后续工作的进一步展开奠定了扎实的基础。

附:清华大学教授傅水根简介
  傅水根,教授,国家级教学名师,清华大学基础工业训练中心主任。《机械制造实习》国家级精品课程和综合性工程训练国家级实验教学示范中心责任教授,教育部机械学科教学指导委员会委员,教育部机械基础课程教学指导分委员会副主任委员兼工程材料及机械制造基础课指组组长。1984年10月—1986年10月受教育部委派,作为访问学者留学英国,被英国伯明翰大学学术执行委员会授予“名誉研究员”称号。回国前夕,被我驻英使馆评为“优秀留学生”。1989年晋升为副教授,1992年择优晋升为教授,1993年享受国务院政府特殊津贴。1991年代表5所重点大学与会教授在美国国家科学基金受资者学术会议作学术报告,2000年任第六届国际现代工业培训学术会议学术委员会主席。2002年受教育部委托,作为代表团团长,带领9所重点大学的工程训练中心主任出访法国。
  傅水根教授主持完成国家自然科学基金等科研项目16项,主持研制成功数控旋转电加工机床、汽车离合器超速试验机、十二工位数控激光淬火机床、游泳训练水上牵引系统、体质智能化测试系统、数控旋转超声波加工机床等先进设备8种,获发明专利3项,实用新型专利2项,发表科研论文41篇,主持完成211工程、世界银行贷款、985工程等国家、省部级教育教学研究项目9项,应邀在教育部组织的会议、国际会议和兄弟院校作学术报告120多次。讲授和指导过机械制图、机械制造实习、机械制造工程基础、特种加工技术、实验室科研探究和Manufacturing Engineering等10多门本科生和研究生课程。

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